第2章 启蒙
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现今的科技也是日新月异的,高科技的产物分布在各行各业,并且深入到我们的生活当中。
大家在生活领域更加的便捷,大到工作出行,小到吃喝拉撒,都有科技的迭代升级。
人工智能更是突飞猛进,帮助我们解决一些不能涉足和无法通过人脑来记掌握的知识,通过人工智能的发展也同时替代了一些人工。
资本更加了解到人工的成本要高于机械。人工智能加机械会更加高效和成本规划。
在追求资本最大化的时代,企业也纷纷与智能科技相连接,来创造利益的最大化。
同时人工智能也同样影响了人类的思考和学习,他们更加的依赖人工智能给他们带来的便捷,并乐在其中。殊不知人类的隐患也正在萌芽当中。
时间过得很快,栾天翔上初中二年级,个子长高了不少都一米七的身高了,但身体比较瘦弱单薄,不像那些爱活动参加体育锻炼的学生比较健壮。相貌舒展,眉清目秀,戴着眼镜。
他现在接触到了物理的基础和数学的深入,不像小学那样了,他深知掌握知识才是他解决自己困惑的基础。
栾天翔的物理老师是个比较古怪的老头60多岁,叫杨思博。长的比较邋遢,身材不胖不瘦,130多斤的样子,头发花白蓬乱,戴了个老花镜,身材不高一米七左右,但平时爱弓着腰所以看着也就一米六多了点。眼睛不大,塌鼻梁,小嘴。眼镜总是往下滑。
他爱穿一件西服,但里面从来不配衬衫,爱穿一件红色的半袖。
他家里好像还没有媳妇,听说一直没找过对象,始终单身。
外表显得比实际年龄要大不少。按常理他这个年纪早应该退休了,但不知为什么他还在教课。
正常只有大学的教授才会有像他这样年纪的人。
同学们给他起了个外号叫爱因思博。
确实他头型挺像的,可能他的偶像就是爱因斯坦吧。
还有些同学背着叫他老阿伯的,他或许也是知道的,但他应该不在乎。
杨思博的课,栾天翔特别愿意听,因为杨思博在课堂上总会讲一些比较新奇有趣的事,还会讲一些天文方面的趣闻,还有数不清的小实验。
他的课让栾天翔好像碰到了良师益友一样,在栾天翔的眼里杨思博并不是个古怪的老头,而是特别可爱的学者。
杨思博也是每次下课都会说:“不懂得可以找我。”
虽然栾天翔总有想法想请教杨思博,但怕老师不高兴,因为他想问的都跟书本没联系。
书本上的东西栾天翔早就掌握了,所以物理成绩一直都名列前茅。
同学们也是不以为然的议论:“她妈是物理老师,他成绩肯定好,你看他语文和外语就不好吧。”但栾天翔知道妈妈对自己的帮助还不是太多,都是自己积累的。
一天,栾天翔在网上浏览新闻时,无意间发现了一则关于某地发生雷球事件的报道。
他立刻被这个奇特的现象吸引,决定深入了解。
栾天翔仔细观看了现场拍摄的视频,视频中雷球的尺寸有十几厘米,它袭击了动物并造成了死亡。这让他更加好奇,想要探索这个神秘现象背后的真相。
于是,栾天翔立刻开始在网上搜索关于雷球的信息。
他阅读了各种学术论文、专家分析,甚至包括一些民间的传说和经验。
通过深入的研究,他逐渐理解了雷球的形成机制。
原来,雷球是由太阳风和宇宙射线的轰击,使得包围地球的空气被电离成正、负离子和自由电子形成的离子层。
当离子层中的部分离子和电子集聚时,它们会形成球状闪电。
此外,他还了解到在突发雷雨天气时,带电云层离地面很近,地面又有一些突出物体产生感应电荷,两者之间形成放电现象,从而产生了滚地雷。这是另一种形式的球状闪电,容易对地面上的人员和物品造成电击伤害。
然而,栾天翔并没有满足于这些知识。他进一步思考:雷球并不是经常发生,但却真的存在,它是雷电产生的,必然是个能量体,能把动物电死,说明能量也是不小的。
在地球上能量都是被储存在固定的器械里,那雷球不是。也就是说能量并不一定存在于器械内,通过特定的环境也会保存下来。
如果人类能制造出雷球,把他能量放大,会变成很可怕的武器,还伴随着磁场、电离。
在这个过程中栾天翔的眼睛像星辰一样闪闪发光,仿佛他已经看到了科学的新领域在等待着他去探索。
第二天,栾天翔还是像以往一样来到学校。今天仍然有他喜欢的老师--杨思博的课。
物理课堂上杨思博仍然像往常一样先讲着书本上的知识,然后又聊了一些跟书本有关系的实验和趣事,下课铃声一响仍然提示:“有不懂得可以来找我”。随后夹着书本就往外走。
栾天翔也不知今天哪来勇气,喊了声:“杨老师我有问题想问你。”
杨思博转头,然后用手顶了一下眼睛,看向栾天翔。
然后又转过头说:“那你出来吧。”
栾天翔一听,快步就跟了出来。并跟着杨思博走到了走廊无人之处。
杨思博说:“你有什么问题呀?”
栾天翔表情拘谨的说:“老师我想问你点课堂外的东西,你不会生气吧。”
杨思博用手正了一下眼镜说:“课外的,什么问题?”
栾天翔说:“老师你知道雷球吗?”
杨思博说:“当然知道了,你想问什么?”
栾天翔说:“老师,雷球是怎么形成的,我上网查了一下,网上说的有些道理,如果都知道怎么形成的,那我们可以将雷球制造出来吧?”
杨思博上下看了看栾天翔:“你这问题不是你现在该了解的呀,雷球形成的原因目前也只是理论上的猜测,它并没有真正的论证过,网上说的并不一定是对的,等你长大了学好了,就有机会知道了,你这么小我还真不知道怎么跟你讲,因为这个过程需要太多的知识储备了。”
杨思博说完转身就想走。
栾天翔马上说:“杨老师你是不知道吗?”
杨思博转过身又顶了一下眼镜说:“我当然知道了,要不怎么说,不知道如何给你讲呢。”
栾天翔非常兴奋的说:“老师那你就告诉我呗。”
杨思博看了看栾天翔说:“现在肯定不合适,哪儿天我给你拿本书,你先学学,等你学会了,再来找我。赶紧回去上课吧,快到点了。”
栾天翔喜悦的心情表露在整个脸上,蹦着跳着的就奔自己的教室回去了。
杨思博此时并没有马上转身离去,而是望着栾天翔的背影,心想:这孩子也对物理这么感兴趣。
随后,摇摇头走了。
次日,早上第一节课刚下课。杨思博这个怪老头还真的拿了本书,来到栾天翔班级,把栾天翔喊出来说:“你先看看这本书吧,记住一定要保存好,别整丢了。这本书里面有许多公式和物理知识,看不懂可以找我,周末我一般都在家,去之前打个电话。”并随手从西服的上衣兜里拿了个笔,在书上写了地址和电话号码,随后背着手就离开了。
栾天翔接过书看了一下《气象物理学》。
这本书不是印刷的,居然手写的!连书名都是写的。
栾天翔翻开书,这哪儿是书呀!这分明就是一个笔记嘛,都是手写的。并且上面还有涂改和标注,还有手绘的图,甚至还有用胶水粘的纸条,好像是后补进去的。
栾天翔觉得不可思议了,他心想:难道这是老师的笔记?这么珍贵的东西老师都敢交到我手里,难道他不怕我真的给弄丢了,我得把他收好了。
于是栾天翔快速的回到座位上将书放在书包的夹层里,并将书包的拉链拉好。
班级同学也都好奇的看着这个场景,都有些惊讶。
有同学还议论:“他怎么和这个爱因思博这么要好吗?还亲自给他送东西。”
有个同学居然还好奇的来到栾天翔的身边,嬉皮笑脸的问:“天翔,老阿伯给你拿啥好东西了?我看你马上就藏起来了。”
栾天翔有些慌张的说:“没什么,就一本书,…物理书。”
这名同学没好声的说:“就一本破书,还藏的跟宝贝似的,切。”随后就走开了。
同学们的好奇,让栾天翔的心里特别紧张,心脏突突蹦个不停。
他之所以这么紧张,就是觉得老师借给他的书,应该是相当珍贵的。
这一整天时间,栾天翔水都不敢多喝,只要离开教室就把书包背上。
同学们都嘲笑他:“精神病吧。”
栾天翔觉得今天的时间过得也别慢,终于熬到放学了。
放学铃声一响,栾天翔马上背起书包,就朝着妈妈周冰的办公室跑了过去。
栾天翔快跑到妈妈办公室的时候,看到妈妈周冰也挎着公文包出来了。周冰看到栾天翔这么早过来,面带笑容的说:“哎呀,儿子今天咋这么快呢?”
栾天翔说:“妈,咱们快点走吧,我着急回家。”
周冰说:“怎么了,今天这么着急回家?”
栾天翔说:“妈,我想回家看书。”
周冰说:“哎呀,今天咋这么出息了,还回家看书。今天不摆弄你那些破玩意了?”
母子俩人边走边说。
不一会儿俩人就来到车场,他们用的还是那辆比亚迪电动车。
周冰上了驾驶位,栾天翔上了副驾驶,关好门,俩人系好安全带,启动车就开往回家的路上。
栾天翔问周冰:“妈,你说杨思博老师是个啥样人,看着挺古怪的,但好像又很随和的样子呢?”
周冰说:“杨老师呀,他是妈妈的前辈,他虽然看着古怪,但人是也挺好的。脾气也不坏,随和吧,也谈不上。他不太愿意和别人交往。妈妈刚来学校的时候,他就在这个学校了,六十多岁了该退休了,他还不走。要是我呀早就退休回家了。其它老师说,杨老师原来是大学的老师,好像还是个教授,但没人知道他为什么到咱们学校来。”
俩人边走边说,说着说着便到了家。
一进家门,栾天翔就往自己的房间跑。
周冰赶紧喊:“把鞋脱了呀,也不知道急啥!”
栾天翔转身回来把鞋随意的拖在门口,快速的回到房间。
他小心翼翼的将杨思博借给的那本笔记拿了出来,放在学习桌上。口中嘀咕着:“气象物理学。”
他翻开第一页,上面写着特殊气象的灾害分类:暴雨洪涝、干旱、雷电、冰雹、寒潮、龙卷风、飓风、沙尘暴。并都注明了成因和导致的后果。
栾天翔边看边想:这些气象知识里都和物理学有着紧密的联系吗?
栾天翔在书中除了文字性的东西和图片可以略懂,但涉及公式和代码的,有好多都不是很清楚,他想这周把书先看一遍,不懂的周末就找杨思博老师请教一下。
很快一周的时间过去了,栾天翔也把书大概看了一遍,自己还做了笔记。
周末休息,他早早的起床,整理了一下自己的书包。里面装了杨思博的笔记,还有自己的两本笔记,准备找杨思博老师。
周冰看栾天翔起来这么早,很是疑惑的问:“儿子今天太阳是西面升起的吗?起的怪早的呀。正好把早饭吃了,还没收拾呢。”
栾天翔匆忙的吃了一点,便说:“妈,今天我想出去一趟。”
周冰马上说:“出去呗,出去走走多好呀,去吧去吧。”
栾天翔马上跟杨思博联系,预约了一下,就奔着杨思博给的地址去了。
杨思博住的地方是一个比较老的小区,楼房显得特别陈旧,但小区环境和绿化还是不错的。
小区内老年人居多,没事都在外面散步,聚在一起打牌,看手机,下象棋的等很是安逸的景象。
栾天翔也无暇顾及周围的环境和场景,找了一位大爷打听了一下三栋怎么走。就顺着大爷指的方向去了,不一会儿三栋就到了。
这是一座六层的电梯洋房,看样子也差不多快二十年了。
栾天翔瞧电梯在上面,便从步梯走上了二楼。他来到201室门口,按了一下门铃。
门铃发出了拟人的声音:来人了,来人了…。
不一会儿门微开,有人说了声:“进来吧,把门关上。”
栾天翔听出来是杨思博的声音,开门就进屋了,随手将门关好,跟在杨思博身后来到客厅。
栾天翔用眼睛扫了一下房间,貌似这个房子很大,客厅也特别的大,靠墙的柜子上放着大小不一的瓶子,里面装着各种颜色的液体,也不知道都是什么。
沙发后面是个很大书柜,上面摆满了比较老旧的书籍,沙发旁边及地上也乱七八糟的散落着书籍。
客厅没有电视和投影等电子产品。
沙发前面放的也不是茶几,而是一个桌子,桌子上有一个笔记本电脑,上面都是指纹和灰尘,旁边放了一个茶杯,还有半瓶的可乐,简直可以用杂乱无章来形容。
栾天翔一看此情景,心想:老师这也太邋遢了吧,这么乱不收拾一下。
栾天翔正愣着。杨思博说:“找地方坐吧,对了我给你的书你看了吗?”
栾天翔还没等往沙发上坐呢,马上就起身回复:“我看了,但真是看不懂啊!”
杨思博眼镜半挂在鼻子上,眼睛往上抬了一下笑着说:“看不懂就对了,你的那点知识,也就看个科普,让我给你讲明白,你还得学上几年。”
杨思博马上又说:“天翔学习知识和爱好挂钩是正常的,但不能急于求成的。什么都想弄个明白那是不可能的,要循序渐进,不能过于着急,你年纪还小,我们这帮老家伙已经给你们拓展了许多,需要你们进一步突破呢。”
栾天翔说:“老师,我碰到的问题很多,没有答案我就很困惑,那该怎么办呢?”
杨思博说:“这是正常的,初期都会有这个阶段的,如果有自己的梦想去追求了,那很有可能会有结果的。”
杨思博继续说:“我看你对天文物理方面的知识点很感兴趣是,是吗?”
栾天翔说:“是的,我很小的时候就喜欢天文,妈妈是物理老师偶尔也接触一些,后来在玩具上也悟出了点物理方面的道理。”
杨思博呵呵一笑说:“你小子还可以呀,玩具还能悟出物理学的道理。物理知识可不简单啊,太深奥了。像伟大的科学家爱因斯坦、霍金、还有特斯拉等等,他们都是杰出的物理学家。他们给世界做出了杰出的贡献,让世界的科技突飞猛进,我们现在都还在吃着他们创造的红利呢!”
栾天翔说:“那老师你觉得他们谁最伟大呢?”
杨思博沉默了一下说:“他们都很伟大,如果他没有被压制和迫害,可能现在的科技水平还会更高。唉!时代创造了他,同时也毁了他!”杨思博摇了摇头。
栾天翔说:“老师你说的是,尼古拉.特斯拉吧?我也知道这个天才。”
杨思博说:“孩子,如果你真的将物理学定为自己的终身梦想,那可是一件很苦的过程,你要学会,向特斯拉那样有独立思想的人,要有超乎常人的思维,不要固守陈旧的理论。”
栾天翔点着头,专注的看着杨思博。
杨思博说:“天翔,我想对你说的是学好基础,但思想要有创新,你知道吗?其实我们学到的物理学,它也只适用在我们的地球罢了。”
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