永龙七年五月二十三日。乾端宫常杰：陛下，陈太傅求见。

  刘翥：请太傅进来。

  陈如良：参见陛下。

  刘翥：常杰快给太傅上茶，太傅坐。

  陈如良：陛下还记得之前提过的木雕印书么？老臣回去后吩咐人去找了，没有找到有木雕印刷的，都是石刻。后找了木工师傅、石刻师傅来询问并让二人做出木雕来印书。第一天开始印书确实不错，比石刻方便，速度也快了许多。但是下午就不行了，木雕在墨汁多次刷过后开始变形。用木雕是没有石刻耐用实用。

  刘翥：这是木头不对么？还是怎么的？记忆中的用木雕印贴圈门上的“六畜兴旺”也没有变形的啊。端着瓷盏抿了一口茶水，看着瓷盏出神。随即开口：朕再想想。

  待陈如良走后，思索半天就没有下定决心要不要把活字印刷弄出来。常杰进来道：陛下，摄政王传来消息说收养的孩子大的一批已经有八岁了，学了一年的规矩。要不要送几个进来伺候陛下。

  刘翥：八岁可以跑跑腿，好好培养以后也能得用。挑上七八个吧。

  常杰出去后，刘翥在沉思“这百姓有多少识字的？记得之前听政说，官员是由八卫推荐入京没说具体考核”。得让百姓的孩子都能识字才能改变一些东西。这活字印刷的弄，但是不能由我直接说出来啊，我才八岁不到呢怎么会懂这些。

  次日下朝后，陈如良还是继续上课。待讲完一段后刘翥问到：太傅，朕有几个疑问可否请太傅解惑？

  陈如良：陛下请问，臣知无不言。

  刘翥：现在明清国有多少人口？有多少人识字？

  陈如良：据臣所知，全国有一万万余人，能识字者百之一二。军中一百七十万余，识字者百之三四。

  刘翥：谢太傅解惑。改天是否可以把你之前安排做事的石刻师傅、木雕师傅带进宫来朕看看他们是如何操作的？

  陈如良：陛下有召，莫敢不从。

  永龙七年五月二十六。陈如良带着两位年过四十的老师傅进入乾端宫，身后跟着侍卫带着两位师傅的工具。

  一行人跪地行礼：参见陛下。两位老师傅的声音颤颤的：草民参见陛下。

  刘翥喊：起身吧。不必多礼。有劳二位师傅了。二位师傅这便操作一番，朕看看。

  随即侍卫将工具给二人铺开，并站在二人附近。

  工匠开始把陈如良提供的纸铺在对应的材质，用糊糊刷一点，刻一点。刘翥开口：太傅，这二位不识字？

  陈如良：陛下，好多匠人并不识字，他们拜师后由师傅教怎么刻画，然后有人印书就根据纸张临摹或者拓印。再在石板或者木板进行雕刻。

  刘翥若有所思的点头看着木刻师傅问到：能不能把木头或者石头切成小块，雕上字在组合在一起来印书。这样就算刻错一个也不用整个都用不了。

  木刻师傅：陛下，这石头分成小块草民不知道行不行，但是木块不行。整块的木刻只是会变形，小块的拼在一起多用几次就会大小不一拼不到一起。

  石刻师傅：陛下，草民没试过，不知可不可行。不过这要刻的话就要好几万个，草民师徒三人刻几年都刻不完。且每个石块都还要打磨这也很耗费时间的。

  刘翥：太傅，石头的耐用就是费时费力，有没有不用那么费时费力也可以如石头一样耐用呢？说完，举起茶盏抿了抿茶水。

  陈如良看着刘翥端着的茶盏道：陛下，可知道茶盏是怎么来的？

  刘翥：听说是用特殊的泥土制作后烧制而成的。莫不是那泥土也可以烧成小石块？

  陈如良：陛下你把茶盏倒过来看一下。

  常杰立马走上前，把茶盏的茶水倒去痰盂，翻过茶盏双手举着送到刘翥跟前。茶盏底部有四个字：永龙年制。

  刘翥：这是烧制前就刻上去的字？那是不是可以制作同样大小的模块刻上字再烧制，比石刻方便多了。

  陈如良：这需要去实验一番，烧制之后怎么整理顺序、怎么固定，都需要一一试过。

  刘翥：那就辛苦太傅了。多关注一下这个事情，以后的书就更加方便了。这是利国大事，成了以后史书说不定都会有太傅的浓墨一笔。

  陈如良：遵旨，老臣尽力。然后领着二位雕刻师傅带着皇帝赏赐出宫而去。

  永龙七年六月十四。陈如良一脸喜气的到乾端宫外对着常杰到：请常公公帮忙通报一声，老臣求见。

  常杰进殿出来道：陈太傅，陛下请您进去。随即引着陈太傅进到殿内。

  陈如良：参见陛下，陛下大喜。

  刘翥：太傅多礼了。喜从何来？

  陈如良：陛下之前说的如烧瓷一般烧制字胚，臣安排人去做了。把三字经做出来的，八百多字，用木框固定印书。效果很好。随即从袖中拿出一本来双手呈上：陛下请观。

  刘翥看了一眼常杰，常杰立即取过来呈给刘翥。刘翥翻看后：果然不错，辛苦太傅了。这个功劳不会少了你的。待朕与太皇太后、皇太后商议后再行封赏。

  刘翥“常杰，安排人去请皇太后到永寿宫”。随后带着刚到手的三字经往外走。

  永寿宫褔熙殿。刘翥向着主座的太皇太后行礼：见过皇祖母，给皇祖母问安。

  太皇太后对着刘翥一阵嘘寒问暖，用膳怎么样？精神怎么样？

  皇太后杨敏进殿：见过母后，问母后安。

  太皇太后挥手：翥儿请过来，应该是有事。我们听翥儿说。

  刘翥将手中的三字经交给太皇太后：皇祖母，您看这书。

  太皇太后随意翻了翻：嗯，字是规整，不像是手抄的。随手递给皇太后：你看一看吧。

  皇太后接过来翻了翻，对光看了看：这像是石刻印出来的。

  刘翥：皇祖母，太后。这确实不是手抄的。也不是石刻印出来的。

  皇太后：哦，这看不出来。以前本宫见过石刻印出来，没有这清晰。

  刘翥：前几天朕不是让太傅带了两个雕刻师傅进宫么。主要是觉得书太少了，抄书费时费力不说，还容易出错。就让太傅和两个师傅想办法改进，后提出像烧瓷盏一样将字刻在泥丕上，再烧出来用木框固定印出来的书。这样只要固定的时候校对好，就减少好多失误，也更方便了。

  太皇太后：这确实方便了，书也可以多一些了。皇帝你是不是还有别的想法。

  刘翥：只是想识字的人更多，与朝廷有益罢了。前几天和太傅聊天说到全国识字的人才百之一二，太少了一些。而且收养院的孩子可以都读书，就启蒙的学一些，长大了跑腿也好一些，让他们去经商也可以维持收养院的营生。收养院也不知能由这几个一直出钱。过些年收养院的女孩子可以进宫做宫女，不愿进宫的也可以安排就在收养院管理。男孩子可以去经商、跑腿、收集情报。

  太皇太后：皇帝是什么时候就想的这么远的？这确实能延续收养院的存在。等本宫走了也还能存活下去。你想就去做吧，这天下都将是你的。

  皇太后：皇帝有什么麻烦就和本宫说，本宫尽尽量去解决。

  这时候外面慌慌乱乱的声音响起来，思梅的声音响起来：规矩呢？成何体统？有什么事情好好说。

  一个小太监上气不接下气的说：水目行宫传来消息，太上皇不好了。乔太皇太后让奴才来通知太皇太后。

  听到慌乱的杨敏站进来准备区门口就听到这话，就跌坐在椅子上喃喃道：前天传来的消息都还好好的呢。

  太皇太后：思梅，让他去歇一会，喝点水。赏十两银子。转头对着皇太后道：皇太后，你去接了妹妹带着翥儿一起去水目行宫吧，本宫在宫里接应。多带点人手，以策安全。

  刘翥：皇祖母，朕就去行宫看看，会及时传消息回来的。


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