“默写？王师太不是说背诵吗？”

  “竟然是默写，秦阳倒大霉了！”

  “别说默写，就算背他也不会吧！”

  班上一时间闹哄哄的。

  在众多幸灾乐祸的声音中，只有方英俊为秦阳鸣不平，

  “王老师，之前不是说背出来就行吗？”

  王晓文用教尺拍了下讲台，等班上安静下来后，才反问：“背和默写有区别吗？考试难道是考你们背诵吗？”

  “老师说得对！”

  许世杰立马附和，

  “考试的时候，错别字也是要扣分的，所以当然要默写，大家说对吧！”

  “对啊对啊！”

  “默写不出来就抄三十遍！”

  “我看不如直接开抄！”

  不少看不惯秦阳的同学，都开始叫嚷。

  许世杰心里乐疯了！

  就算秦阳真的只用早自习就将课文背了下来。

  但默写总不行了吧？

  敢让他在童婉画的面前丢脸。

  这就是报应！

  哼！

  现在还不是得乖乖抄书！

  最关键的是，那六十遍里，有三十遍可是专门给他抄的！

  许世杰想想就舒坦！

  这下童婉画肯定很失望吧！

  失望就对了。

  她就不该将心思放在一个学渣身上。

  借笔记给秦阳就是浪费！

  他自信满满地看向童婉画，还盘算着安慰一番。

  结果他错了！

  童婉画既没有起哄，也没有失望，脸上甚至连一丝慌张都没有。

  她眼中充满了镇定和自信，直直地望着秦阳。

  难道童婉画认为秦阳能默写出来？

  怎么可能！

  许世杰死都不信！

  和许世杰的扭曲不同，秦阳心情大好。

  他余光看着童婉画微微攥紧的小拳头，嘴角疯狂上扬。

  小青梅这摆明了是在替他紧张啊。

  看起来镇定自若小大人似的，实则却为了他七上八下。

  又别扭，又可爱。

  “秦阳，不要耽误大家时间。”

  王晓文催促。

  秦阳压下笑意，站起来，走到了讲台上。

  虽说他身体年龄只有18，但灵魂那几十年的阅历可不是白得的。

  刚一站上讲台，他周身气势就一变。

  简直比老师还像老师。

  同学们都不由自主地看向他，心中竟有些畏惧。

  秦阳挑了根新粉笔，背对着讲台。

  面前的黑板一片空白，正等着他去书写。

  其实他也不清楚王师太怎么突然改变主意了。

  但这对他有益无害。

  毕竟课本都在他脑子里了。

  别说默写一篇《琵琶行》，就算要他将课本都默写出来，也不在话下！

  在班上同学目光都看向他的时候，他闭上眼，在脑海里打开了语文3，翻到了琵琶行那页。

  然后他抬起手，在黑板上写下了几个字——

  琵琶行并序白居易

  但写完这几个字后，他却没有动作了，手也收了回来。

  “完了完了。”

  方英俊遮住眼睛，一脸哭丧。

  他本来都翻开书了，打算等阳哥写错了，他就故意咳嗽提醒。

  但现在看来，阳哥这是就背了个标题啊！

  这可怎么办！

  童婉画也忍不住皱眉。

  默写难度太大了。

  而且王老师还是临时说的！

  但是秦阳……

  秦阳一定可以的！

  她相信他！

  许世杰却高兴坏了。

  他就知道会这样！

  不过，还不够！

  “老师，秦同学之前以为只要背诵，所以背完后就在补作业，恐怕默不出来，要不还是让他背吧？”

  这狗币！

  方英俊狠狠瞪了一眼许世杰，心里暗骂。

  王师太最反感没有主观能动性的学生，许世杰摆明不安好心！

  王晓文脸色一沉：“你们都高三了，难道还要老师抽一鞭子才动一下吗？高考也这样考吗？”

  同学们纷纷低头，一边看秦阳笑话，一边害怕引火烧身。

  王晓文又看向秦阳：“秦阳，你回座位，将《琵琶行》抄三十遍！”

  秦阳偏过头，先是看了一眼许世杰，然后又将那些偷笑唱衰的熟面孔一一扫过。

  最后他才看向王晓文，

  “王老师，我只是想问，是必须和课本上一模一样吗？”

  “那当然，错一个字都不行。”

  “好！”

  得到肯定答复后，秦阳抬起手，郑重地在‘并序’二字后面，加了个①。

  随即他一笔不停，快速地继续写着。

  ‘元和十年②，予左迁③……’

  讲台下。

  同学们一个比一个困惑。

  “这是琵琶行？”

  “写错了吧？琵琶行第一句不是‘浔阳江头夜送客’吗？”

  “我还以为他真会呢，刚刚装那么牛x！”

  “你没听许世杰说吗，他一直在补作业，我看连背都够呛！”

  可许世杰却死死盯着黑板，脸色发白。

  其他人或许没印象，但他却知道，这就是琵琶行！

  这是琵琶行正文前的序言！

  是不要求背诵的那一部分！

  秦阳竟然连这都能默写出来，那正文还会有问题吗？

  他不敢想。

  而方英俊也脸色很差。

  他不停抬头低头比对着。

  这……这怎么哪哪都不一样？

  怎么没一个字是对上的？

  可王师太竟也没叫停？

  甚至好像还挺欣赏？

  这怎么回事？

  他忍不住低声问：“班长，阳哥写的对吗？”

  童婉画目光稳稳落在秦阳的背影上，甚至有些激动，

  “对，都对！”

  她就知道，秦阳那么厉害，肯定没有问题！

  方英俊虽然摸不着头脑，但既然班长说对，那他就放心了。

  他又问：“那那些数字又是什么意思？”

  “是注释，他将课本上的注释也都默写出来了。”

  在童婉画的解释下，同学们才如梦初醒般翻开课本。

  这一看，他们才发现，秦阳默写的和课本上的一字不差！

  没多久，秦阳就将整篇《琵琶行》默写完了。

  他潇洒地将粉笔掷到了粉笔盒里，

  “王老师，我写完了。”

  刚才唱衰的那些同学，此时都哑口无言！

  默写课文容易，但连注释的位置都一模一样。

  秦阳是复印机吗？

  “嗯，不错，没有错别字。”

  王晓文难得露出满意的笑容。

  今天她本来是想等秦阳失败，然后反向激励的。

  没想到秦阳竟给了她一个惊喜。

  可是，许世杰高兴不起来。

  他忍不住道：“秦同学太厉害了，一般同学都只记得注释，没想到秦同学连数字在哪都记得！”

  经由许世杰的‘提醒’，有些人又活跃了起来。

  “记住数字有什么用，考试又不考这个！”

  “对啊，有本事就把注释内容也都写下来！”

  “老师不是说默写课文？那注释也该是默写内容才对！”

  “就是就是！”

  眼看话题方向不对，童婉画打断道：“难道许同学能将所有注释都背出来吗？”

  许世杰推脱道：“我哪有秦同学那么厉害。秦同学连位置都记得，肯定内容也都记下来了。”

  方英俊怒了，

  “你放屁！”

  啪——！

  教尺重重拍在讲台上，吵闹声这才停止。

  王晓文面带怒容，明显生气了。

  童婉画皱眉，还想开口。

  秦阳见状抢先一步道，

  “王老师，既然许同学不服气，不如就让我来讲解一下《琵琶“王老师，既然许同学不服气，不如就让我来讲解一下《琵琶行》的注释吧！”


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