喻昭昭微微挑眉，指导？是想挑刺儿吧..顺便看看能不能把这个机会再抢回来。

  海龙主任看周围没人了，专门凑近低声说道：“咱校长那脾气你也清楚，直接就同意了，等着带你去打脸呢。”

  喻昭昭扑哧一声笑了出来，确实像校长能干出来的事情，自己家校长绝对算是个雷厉风行的女强人。

  听孙哥说，她原来还是老师的时候，就异常豪横，后来嫁了一个有背景的老公，那就更豪横了。

  “好的主任，那我回去准备一下。”

  “好的好的，别紧张哈，就你这实力，轻轻松松的闪瞎他们双眼，还好意思跟咱们炫他成绩，我敢保证你这次全国课，肯定是一等奖！”

  海龙主任笑呵呵的给喻昭昭鼓着劲儿，手舞足蹈的加油着，那是一丁点的领导架子都没有。

  要不是年龄在那儿放着，估计不知道的还以为一直端正站好的喻昭昭才是领导。

  喻昭昭不打无准备之仗，尽管课已经全部准备好了，可是接下来的几天又给它细致打磨了好久。

  然后才给自己放了假，和程希诺跑到热闹的市中心吃了顿好吃的逛了逛街。

  可能是突然暴富，再加上经历过生死，喻昭昭在花钱上，很是佛系。

  中奖后除了车子房子等大件，别的东西几乎没什么支出，买的最贵的一个包，才10万出头，还被一个熊孩子给泼上奶茶毁了。

  虽然对方家长赔了钱，但是喻昭昭也没有买新的，问100个人，100个人都不会相信，这么低调的姑娘一共中了6亿多的大奖。

  哪怕天天接触的同事们，也只是以为喻昭昭就是家庭条件好一点而已。

  周一时，喻昭昭先来到学校，和徐老师集合，准备开车带着徐老师和海龙主任一起去一中。

  没想到校长已经开车在学校门口等着了，喻昭昭也就没了开车的必要，三人一起上了校长的车子，一同向一中出发。

  喻昭昭本来还在担心会碰见什么难堪的场面，毕竟人家明显是对自己上课水平表示质疑。

  但是到了之后才发现自己想多了。

  礼遇到了极致。

  要上课的那个班主任是一位男老师，姓甄，一大早就来门口等着接待，接上人之后也在和喻昭昭认真仔细的介绍着班级情况，陪着喻昭昭在会议室聊了好久。

  上课的班级是高二年级的文科重点班，班级平均分在99分朝上。

  喻昭昭不禁羡慕的流下了口水...

  来到一中之后，无论是学生的精神状态，还是这边老师和领导的接待，完全不像是不服来挑刺的，就真的是请优秀老师过来授课一样。

  挑选的班级也是所有班里面最好的一个班，连哪个学生性格活泼，最有想法，最喜欢回答问题都圈出来了。

  极个别比较内向或者是有别的特殊情况的，也专门强调了一下，说了位置，给看了照片。

  态度好到喻昭昭都不好意思了，本来以为是受到嘲讽，最后打脸的剧本，现在看了下情况，好像...不是这一幕戏啊。

  “喻老师啊，你这皮肤真好。”甄老师在介绍完班级情况之后，突然这么来了句，喻昭昭有点懵。

  不是...我们很熟悉吗？这个话有些过于亲切了吧。

  喻昭昭礼貌的笑了笑，没有回答，不过在递回去名单的时候，明显感觉甄老师的手从名单下方故意触碰了一下自己的指尖。

  喻昭昭一阵恶心，刚刚的好心情也没有了，怎么下头男哪都存在呢！

  不过出来看见自家校长黑着脸..上面写的全是不开心，心情又好了起来，好可爱啊..

  直到上课前，准备去班里的时候，微微出现了一点点的小波动。

  前方迎面走来十几位老师，最前方的应该就是一中的校长了，和自家校长风格完全不同。

  穿着一个普通的黑色羽绒服，打扮的也比较显年轻，笑呵呵的打着招呼。

  “陈校，亲自带队来啊？怕我们欺负人？”

  校长内心忍不住的哼哼了好几声，昨天局里开会的时候拍桌子拍的那么大声，摆明就是要为难人的样子，今天又搞这么一出！那不就是耍人吗！

  可恶啊。

  “郑校，咱年龄越来越大了，心态倒是越来越年轻了啊。”

  喻昭昭听着校长咬牙切齿的声音，有些忍不住想笑，一看二人就很有故事，估计也是相爱相杀了多年，亦敌亦友。

  顿时脑海中脑补出来了一大堆剧情...

  一中郑校长转身看向喻昭昭，“这是咱们喻昭昭老师吧，年轻老师看着就是有活力，来，快上课了，咱也别站在门口吹冷风了，先进班！”

  接下来就是上课环节了。

  郑校长看向喻昭昭的眼神也越来越亮。

  “你要是敢挖人，我就跟你绝交。”

  “咱俩不是7年前就绝交了吗？”

  “这次是真的绝交！”

  “你总要给人家优秀老师一个选择的权利，我们学校的平台广，更能出成绩。”

  “我不管，这是我们家老邓专门给我找找来的好老师，去一边眼红去。”

  两个校长一本正经的低头交流，如果不凑近听一听内容，还真的以为二位是在交流上课内容...

  喻昭昭上完一节课的感受是..太轻松了。

  生源真的很重要，因为大家掌握速度过快，所准备的内容差点没够讲，好在平时积累的够多，又延伸的两个知识点，才刚好卡上下课的时间。

  这也给喻昭昭提了个醒，确实应该多准备几套方案，学校不同，学生学习程度不同，甚至学习习惯的不同，都会影响一节课的上课效果。

  上完课之后是评课环节，一中老师们一下课就惊喜的围着喻昭昭，询问着正式开课前喻昭昭带领着大家做的两个记忆力练习的小游戏。

  为什么效果会如此明显，见效的又这么快！

  喻昭昭干脆把上次在学校给其他老师们培训的初级优质记忆法，又大致的讲了一遍。

  希望这个优质记忆法，能够造福更多学子。

  ........


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