名着《红楼梦》中的老师有好有坏，好老师有与邢岫烟有十年"半师半友"情谊的妙玉和教香菱写诗的林黛玉。也有三类典型的坏老师，即给林黛玉当家庭教师的贾雨村，在贾府义学当私塾老师的贾代儒、临时当代课老师的贾瑞。

  这贾雨村贾代儒贾瑞三人，辱没了老师神圣的称谓，败坏了老师崇高的形象。他们有哪些与老师身份不相称的言行，亦或教学方面很差劲的地方？

  一、贾雨村：有才华后来却堕落无耻的家庭教师

  进士出身的贾雨村原本极有才华，当家庭教师也没问题挺不错的。那，他何以败坏老师形象呢？

  想当初，他栖身于葫芦庙时，凭着"玉在椟中求善价，钗于奁内待日飞"的理想抱负，以"时逢三五使团圆，满把晴光护玉栏。天上一轮才捧出，人间万姓仰头看"的灼灼才华，迎得士绅甄士隐的看重节济，从而及时赴京赶考，一举科考及第从而幸运地步入仕途。

  只是，热血青年贾雨村入仕不过两年时间，便因"恃才侮上"被革职。于是，傲骨铮铮的贾雨村即"担风袖月，游历天下胜迹"。就在维扬地面，因巡盐御史林如海要为五岁的女儿林黛玉找一个家庭教师辅导。

  贾雨村便在友人的荐举下，经林如海考察认可后，被聘为林府的"西宾"，教林黛玉断文识字，学习诗词格律。

  书中没具体写贾雨村怎样当家庭教师的，只提及学生林黛玉那时有两个伴读丫环，因年纪小，身体又极怜弱。故"功课不限多寡"，以致贾雨村当家庭教师教的"十分省力"。

  贾雨村执教一年后，不期林黛玉的母亲贾敏"一疾而终"，林黛玉只得守灵奉孝。贾雨村正准备"辞馆别图"时，林如海"意欲令女守制读书，故又将他留下。"

  可见，那时的贾雨村，当家庭教师应该是当得很称职的，故得到曾是探花又身居要职的家长林如海的肯定。

  从后来林黛玉寄居贾府写下很多卓着的诗而言，亦可侧面佐证贾雨村胜任家庭教师岗位。

  正因为如此，他得到林如海的欣赏。林如海才愿意出力帮他回京复职，还放心地将宝贝女儿林黛玉托咐给他相送至贾府。

  若贾雨村是不靠谱的不学无术之辈，林如海断不可能对他那么看好支持。

  只可惜，贾雨村复职后，思想发生了变化，开始迷茫起来。尤其是当上应天府尹主审薛蟠打死冯渊一案时，在门子关于"护官符"之说的提醒点拨下，丧失了原则与立场，背叛了信仰，倒向投机钻营，逐渐虚伪奸诈起来。

  傍上显赫的贾史王薛"四大家族"转而发迹后，贾雨村便自甘堕落，在"近墨者黑"中被同化，被彻底腐蚀掉，遂忘记了当老师时的"师道尊严"，不再有老师的风范与骨气。

  于是，不愿再走正道的贾雨村，选择了忘恩负义，选择了昧着良心致仕，渐渐丢失了初心与使命，从而腐败变质，成为老师中的败类，《红楼梦》中的大反派，一个"无品、无德、无行、无耻"的"四无贪官"，让人扼腕叹息。

  二、贾代儒：迂腐守旧的私塾老师

  贾代儒与贾母同辈，原本是年高有德之人。他的首次出场是在第8回一笔代过的：

  "贾家塾中现今司塾的是贾代儒，乃当今之老儒"。

  可见，这贾代儒是得到贾府认可的老学究，学问其实不差，至少也是"中平"。

  在第9回"恋风流情友入家塾，起嫌疑顽童闹学堂"关于贾家私塾的介绍，亦佐证了贾代儒"年高有德"是有资格当老师的：

  "原来贾家之义学离此不远，不过一里之遥，原系当日始祖所立，恐族中子弟有贫穷不能请师者，即入此中肄业。凡族中有官爵之人皆供给银两，按俸之多寡帮助为学中之费。特共举年高有德之人为塾掌，专业训课子弟。"

  原来系宁荣二公旁支的贾代儒，应考中过秀才，只因没考上举人，又非嫡出，便一生落魄，好在他"肚子里有货"，也算是饱读诗书之人。宁荣二公创建贾府义学后，即安排贾代儒当义学的校长兼老师，也算是合情合理的关照。

  贾代儒若能爱岗敬业，与时俱进地教书育人，当好贾府义学的管理者，不仅不会孤苦潦倒，还能丰衣足食，迎得社会的尊敬与认可，实现自己读书人的价值，拥有幸福的成就感。

  只可惜，贾代儒却是迂腐守旧的穷酸文人，根本没有校长的风范和老师起码的骨气。

  首先对义学的意识就极差，认为贾府私塾仅是"陪伴贾府的孩子们，有个解闷的地方，书读不读没什么要紧。"

  其次在义学教育管理上更是极不负责。对求学的宝玉三天两头告假不学习，"但凡告假，点头同意"，将家长贾政的嘱托抛之脑后，反以为宝玉深受贾母溺爱，不能严管；家长贾政反正事忙，无暇过问，自己便可以少操心，便任其自行其是。

  来义学读书的原本多是一帮无心上学，亦或胡闹厮混找乐子的贾氏子弟，或是与贾府沾亲带故的顽童，要管好本就十分不易。

  贾代儒又如此对义学放任自流，这义学的质量声誉谈何会好？可见他这个义学校长当得有多糟糕。

  让人更感伤的是，这贾代儒还辜负了自己起码的教学素养，当老师也当得极差。他没去想如何因材施教如何上好课培养学生，在意的只是学生的"贽见礼"和平时的"束修"礼物，这些财物到手后，便敷衍了事听之任之。

  如秦钟来义学念书，其父秦业好不容易凑齐二十两的"贽见礼"；薛蟠为了结识学中子弟，时常送来"束修"礼物后，便"三天打鱼两天晒网"地在义学鬼混……

  贾代儒不管"三七二十一"，根本不在意学生有什么情况，一概收下后，便不计较他们是不是真心念书了。甚而一有事便随意安排自己的长孙贾瑞，一个根本不配当老师的花花公子来代课临时负责义学。

  可想而知，贾代儒这位私塾老师在学校教育上有多散漫与松懈！

  还悲哀的是，贾代儒在家庭教育上也是失败的。他对唯一的孙子贾瑞除了机械命令外，几乎是缺乏人性关怀的粗暴式教育：

  义学一有事，便指令贾瑞临时代管，至于孙子够不够格，有没有教师资格，无所谓，反正是他说了算；平时的家教上，贾代儒看似严格，遵循的不过是陈腐的条条框框，于事无益。

  如贾瑞年纪不小了，贾代儒不考虑他的婚事；贾瑞被王熙风"毒设相思局"后一夜未归，也不过问原由，没任何交流沟通，便是一顿狠打，还不许吃饭，要他跪在院中读文章补出十天的课……

  以致贾瑞在急火攻心几头憋气之下，不久"正照风月鉴"染病身亡。

  可见，老学究贾代儒虽是"年高有德"，但其迂腐守旧的教育理念，不当的教育管理方式，最终害人害己。

  既可怜又可悲的"老儒"贾代儒，实乃《红楼梦》最不称职的坏老师。

  三、贾瑞：无才无德的临时代课老师

  贾瑞当上临时代课老师，完全是他的爷爷贾府义学的校长贾代儒的乱指派，仅因贾瑞是他的孙子，便"近水楼台先得月"，循私照顾。

  贾瑞原本没有我们今天称之为教师资格证之类的上岗证明，也没有任何从教资质可言。他在义学当代课老师临时管理，第九回讲得特别透明：

  "可巧这日代儒有事，早已回家去了，只留下一句七言对联命学生对了，明日再来上学。将学中之事，又命长孙贾瑞暂且管理。"

  可以想象，不学无术的花花公子贾瑞粉墨登场当上代课老师，有多荒唐？一个纨绔子弟来管私塾，焉会管好？不出问题才怪。

  书中还交待："原来这贾瑞最是个图便宜没行止的人，每在学中以公报私，勒索子弟们请他。后又附助着薛蟠，图些银钱酒肉，一任薛蟠横行霸道，他不但不去管约，反`助纣为老虐`讨好儿。"

  可见，贾瑞除了无才，还无德，完全是一个私下里只管收受好处品性又极差的"下三滥"角色，哪有一点老师的样子。

  贾府义学原本在贾代儒无心管理之下就已很乱，又值贾瑞这样的"坏老师"运营，岂不更糟糕，乱上添乱？

  一帮顽童大闹学堂之事，便是意料之中的情况了。诱因不过是学生秦钟、香怜到义学后院悄悄说体己话，被另一个学生金荣发现后奚落所致，由此双方发生口舍之争，继而宁府的贾蔷、荣府的贾菌以及宝玉的陪读小厮茗烟、锄药、扫红、墨雨等等一大帮顽童纷纷介入吵闹打斗之中，使得宝玉大怒，令仆人李贵即刻"回太爷去……。"

  这就是《红楼梦》有名的情节"顽童闹学府"。

  作为义学管理者的贾瑞，不过是无能的草包。最初偏护金荣斥责香怜"多事"，后见事闹大了，义学一片乌烟瘴气，连仆人李贵也上来批评他：

  "这都是瑞大爷的不是，太爷不在这里，你老人家是这学里的头脑了，众人看你行事。众人有了不足，该打的打，该罚的罚，如何等闹到这些田地还不管。"

  颜面扫地的贾瑞才迫于无奈，只好央求宝玉秦钟饶恕，叫金荣下跪道歉，这场学堂风波才停止"不吵闹"了。

  可见，原本不学无术没有能力又"不干净"的贾瑞，他哪里是当老师的料？哪怕是临时的代课老师，也不配。

  像贾瑞这样的"渣男"，怎能授以老师之职？理当踢出"群"，拒入校门，方不误学生，还教育一方净土。

  贾雨村贾代儒贾瑞三类坏老师的负面形象，当鉴，是为记，庚子年九月十日。


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