第20章 向云端啊
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书中有没有颜如玉,目前楚沨霆没有概念,但是看书确实会给人一种心态上的升华。
这便是所谓的“腹有诗书气自华”。
不知从什么时候开始,小巫师们对楚沨霆的态度,从“小教授”,变为了“楚教授”。
一字之差,代表着一种认可。
对其本身能力的认可,而不是霍格沃茨所给予的光环。
他们在对于楚沨霆的气质转变上,也有一个直观上的感受。
尤其是那种“传道授业解惑”时的严谨和威严。
不认真上课是真的要被扣学院分的。
更值得一提的是,这种感受基本被控制在有求必应屋内。
平时的楚沨霆,在努力维持自己“一年级小巫师”的形象和身份地位,以免“脱离群众”。
也许随着年纪的增长,他将不再需要这样刻意。
至少不会被同为教授的弗利维教授发现他的与众不同。
周四这一天,在小巫师们都在兴高采烈地准备赴飞行课的时候,楚沨霆罕见地被弗利维教授“留堂”了。
“下课!大家回去之后多练习释放咒语时候的手势变化。维克,你留一下。”
同学们纷纷把目光转向刚要起身的楚沨霆。
楚沨霆左右瞧了瞧,确认弗利维教授是在对着他说,立刻坐了回去。
“好的,教授!”
“其他人迅速离开,不要在教室里逗留。”
嘿,少见,弗利维教授竟然主动赶学生走。
效果倒是立竿见影。
一些平时喜欢在课间向弗利维教授请教问题的学生,闻听此言,也只好慢吞吞地转身离开教室。
直到教室里只有弗利维教授、楚沨霆,以及不知道什么时候来到教室墙角的巴罗,弗利维教授才开口。
“维克,听说你对于绘画、变形术、魔药都很有天赋?”
“兴趣罢了,谈不上天赋,教授。”
莫非又有小灶?
“哦?那么就是说,对于魔咒课兴致缺缺?”
啊哦,这不是玩脱了么,言多必失啊。
不过,弗利维教授不像喜欢挑理的人呢。
楚沨霆还没措好词,弗利维教授又开口:
“维克,我看你平时很少用魔杖。即使上课时候,也都是在被要求拿出魔杖之后才会拿出来。”
看来只是教授想找点话题而不是挑理。
弗利维教授要是不提起,楚沨霆还没真注意过。
可能平时取放东西的时候,用手掌吞吐内力就可以做到,所以养成了空着手的习惯。
也可能是手上有功夫,可以随时让魔杖来到手中,所以心态上不会依赖于将其时刻掌控在手里。
楚沨霆一抬手,魔杖瞬间出现在手中。
弗利维教授年轻时候曾获得决斗冠军,对于魔杖的各种手势玩法可以说多有钻研,但是看到楚沨霆这么轻松地做出如此不着痕迹的动作,还是肯定地点点头。
“连我都没看清你是怎么把魔杖拿到手中的,很好。我觉得,再过三、四年,甚至只需要一、二年,你就可以学习‘无杖施法’了。”
楚沨霆眨眨眼,等着魔咒课教授的下文。
天生阿尼马格斯了解一下,典型的不需要魔杖就能释放的魔法。
不过,楚沨霆的这个秘密只在少数几个人中间共享信息。
“嗯,那些事情还早,现在还是不要好高骛远。周日下午,学校的音乐协会有活动,主题是声音与魔法的关系。本来听课的‘门槛’是四年级以上,不过,听平斯夫人说你这一段时间很勤奋,所以考虑一下吧。”
楚沨霆点点头,脑海中忽然闪现出雪莉的笑靥,便问:
“教授,我可以再带个人去吗?”
以为是要去参加演唱会?
还要带个人去。
弗利维教授倒是没那么多想法。
“莫非是霍拉斯·斯拉格霍恩的孙女?没问题。地点在拉文克劳塔楼顶层,公共休息室旁边的房间。如果有兴趣,你可以尝试一下进入公共休息室看看。去上课吧,罗兰达应该快到了。”
“好的,教授。”
拉文克劳公共休息室的入口,有个青铜鹰形门环,喜欢提问题。
上学期刚开学有几次,楚沨霆去找佩内洛或者送她回去,都只是见过那个门环,而没去回答过问题。
飞行课对于楚沨霆来讲,就是“明目张胆”地偷偷练习舞空术的时间。
飞天扫帚都是欺软怕硬的,你越害怕不能完全掌控它,它反而越喜欢和你捣乱。
相反,尤其像楚沨霆这种,完全不担心它不听话的来骑乘,它却特别乖巧。
哪怕你双脚站在上面,它还是会稳稳地托住你。
当然,若是你非要再抬起一只脚,那就得先向庞弗雷夫人报备一下。
除非,你的名字是楚沨霆,会舞空术。
或者,你能不依靠飞天扫帚就在天上待着不怕掉下来,比如被别人接住。
赫奇帕奇的斑蒂·卡斯伯特,就被同学院的克里斯·柯林斯接住过。
出现类似的事情,对于当事人来讲,以后要么就再也不敢飞行,要么就是开窍了一样再也无所畏惧。
斑蒂就属于前者。
好在有克里斯一直在旁边鼓励。
克里斯为人诚恳热心,其他课程天赋一般,但是飞行天赋很好。
他总是看起来憨憨的,有时候可能会挨欺负,但是最后吃亏的总是欺负他的人。
这可能是就一种“大智若愚”。
至于总是喜欢跟在楚沨霆身后的查尔斯·博德和本杰明·博恩斯,虽然在飞行上的天赋并不十分强大,但是充分体现了“勤能补拙”等一系列励志的话是有用的。
在努力完成霍琦夫人的课业之余,下狠心苦练楚沨霆教给他俩的较难一些的动作。
比如用脚控制飞天扫帚。
只有一年级才有飞行课,以后学生们就只能在魁地奇的训练和比赛时候看见飞天扫帚了。
一般情况下,人们对于一门知识的掌握,如果不是刻意加强,基本就会停留在初次接触的层次。
所以,如果在一年级飞行课的时候,不把握机会提高飞行水平,万一以后用得上,自己能否逃命暂且不说,不拖别人后腿就很好了。
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