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34. 第 34 章 上课(一更)


回去的路上,李承乾问杜荷:“你不喜欢苏琛吗?”

  杜荷撇撇嘴:“他这个人可讨厌了,仗着自己聪明看不起人,从来不跟我们玩儿,我才不喜欢他!”

  李承乾疑惑:“他刚才不就在跟你们玩儿吗?”

  “谁知道他[chou]什么风,你不知道他有多烦人,总爱跑到我们面前炫耀,假惺惺让我们多读书,不就是读书好一点吗,有什么了不起,你比他聪明,以后读书肯定也比他读书好!”杜荷愤愤道,“说不定他就是想赢了我,自己好出风头,肯定是这样!”

  李承乾挠挠头,耿直地发出疑问:“你一会儿说他不爱跟你们玩儿,一会儿又说他爱找你们炫耀,那他到底跟不跟你们玩儿啊?”

  杜荷:“……”

  杜荷被噎了一下,气得跳脚:“欺负人能叫玩吗?欺负人能叫玩吗?!你是我的朋友,怎么能帮他说话?”

  “我没有帮他说话!”李承乾挠挠头,他明明只是实话实说。

  但他很机智地没把后半句话说出[kou],义愤填膺地附和:“你说得对,都是他的错!他太坏啦!”

  杜荷这才满意:“就是!”

  他轻哼一声:“听说他还想给你做伴读,幸好没选上,否则以后要天天见他,我肯定要被烦死啦。”

  “咦,他为什么想做我的伴读?”李承乾觉得奇怪,他不认识苏琛啊。

  杜荷却不以为意:“这有什么的,都想做你伴读的人可多了,我要不是从小和你一起玩,都不一定能选上呢。好多人都羡慕我。”

  他得意一笑,非常感谢当初那个不小心闯到秦王府后院,遇见李承乾的自己。

  李承乾更疑惑了:“为什么他们想做我的伴读,他们又没见过我。”

  李承乾还以为伴读就是普通同学,像淘淘和他的同学朋友们一样。他想和杜荷做同学,是因为他们是好朋友,可是别人不认识他,为什么想做他的同学呢?

  他眼睛转了转,猜测道:“他们是不是想玩我的玩具?”

  跟着的小厮们:“……”

  杜荷到底比李承乾大两岁,且他是必定要做伴读的,杜家也早早教过他一些东西,此时就告诉李承乾:“他们才不是为了玩具,他们是想做大官。”

  李承乾:“?”

  杜荷一本正经道:“我们给你做伴读,帮你写作业,替你挨手板,你就得对我们负责,让我们一辈子好吃好喝当大官。”

  小厮们:“……”是这么解释的吗?

  李承乾缓缓瞪大了眼睛,眼泪在眼眶里打转:“要挨打,还要养你们,为什么?”

  不就是同学吗?

  李承乾的小厮连忙解释:“杜郎君的意思是,伴读是郎君最好的伙伴,以后要随着郎君建功立业的,郎君出息了,他们自然也会有荣华富贵。”

  杜荷点头:“就是这个意思。”

  “……”李承乾拍着小胸脯,含泪瞪了杜荷一眼,“你说话能不能清楚一点?”

  害他吓了一跳,以为他才五岁就要带两个小拖油瓶。

  杜荷缩了缩脖子:“我这人就这样嘛。”

  李承乾哼哼两声,懒得搭理笨笨的小伙伴了。

  杜荷知道李承乾没生气,勾着他肩膀嘻嘻哈哈道:“我跟他们不一样,我当伴读不是为了当大官——”

  小厮们心里补充:是为了大郎君,为了兄弟情!

  杜荷:“——我是为了玩玩具!你还有没有像羽毛球那样的玩具?卖之前先让我玩一玩呗,这回我一定要把苏琛打得落花流水。”

  众人:“……”

  李承乾:“……”

  李承乾这回是真生气了,鼓着腮帮子大声道:“没有!”

  他气呼呼转身就走,每一步都超用力,充分显示生气的心情。

  杜荷挠挠头:“你怎么啦?”为什么好好说着话就生气了?

  李承乾不理他,迈着小短腿走得更快了些。

  杜荷:“你等等我啊。”

  李承乾:不等!就不等!

  等回了秦王府,一起用过晚膳,李承乾学习一会儿就忙着备课。

  他还要给李世民和李娴讲说话技巧呢。头一回当先生,李承乾非常认真,参考系统里老师讲课的方式和淘淘上过的课,每一项内容、案例、互动和作业都仔细斟酌。

  杜荷也难得看了会儿书,但很快就失去耐心,凑到李承乾身边探头探脑,盯着他的笔记看了一会儿,迟疑道:“这是什么?”

  李承乾脆生生道:“这是我要给阿耶讲的课。”

  杜荷抱着肚子哈哈大笑:“你要给王爷讲课?你能行吗!”

  李承乾叉腰:“你觉得我不行?”

  “额……”杜荷卡住了,他当然不觉得李世民会听一个孩子讲课,但若此人是李承乾,似乎也不是不可能。

  ……

  两天后,李承乾的小莲花说话课堂在千福院正式开课。

  正式学生有李世民、李娴和杜荷,旁听生包括李恪、李泰在内的大部分兄弟姐妹。

  杜荷被安排坐在第一排,一脸茫然:“为什么我也要上课?”

  李承乾哼哼道:“我觉得你很有必要学一下说话技巧。”

  杜荷想起前两天惹李承乾生气的事,顿时不敢吱声,生怕被翻旧账。

  事实上直到现在他都不知道哪句话说错了QAQ。

  杜荷不喜欢读书,也不喜欢上课,像是屁股底下长了钉子,在椅子上扭来扭去。直到李世民进来,他立刻就消停了,仿佛缩起翅膀的鹌鹑。

  而李世民也有点懵。

  李承乾昨天派人通知他,说今天要给他讲说话技巧,他下意识以为只有他和李承乾两个人,压根没当回事,也没仔细问。  进来看到这么多人,他懵了一下,拔腿就往外面走。

  李承乾站在木箱子拼成的讲台上,大声道:“李世民,上课了还去哪儿?快进来坐下!”

  所有人:?他们听到了什么?

  李世民也震惊:“臭小子,你叫我什么?”

  李承乾抬起小下巴:“今天我要给你们讲课,我是你的老师,你是我的学生,叫你名字怎么啦?”

  李世民:“……”

  李承乾板着小脸:“你对我要尊敬一点,不许叫臭小子。”

  李世民:“……”他要脱鞋了!

  伺候的人从震惊中回过神,连忙上前虚扶住李世民,倒不是怕他打人——他不太可能打李承乾,主要是怕他气到自己。

  李承乾才不怕李世民呢,他阿耶又不是第一次喊着要打他啦,雷声大雨点小的纸老虎罢辽。

  他叉腰道:“阿耶,你还要不要学啦?我可只讲一次哦!”

  李世民:“……学!”

  为什么不学?名字都被叫了,不学多亏!他还想指着李渊的鼻子骂呢。

  最重要的是,他今天要是敢走,臭小子就敢好几天不给他好脸[se]。

  罢了罢了,就当陪孩子玩。

  卑微老父亲心里这么宽慰自己,面上却是哼笑一声:“我倒要看看你讲些什么?”

  说着大喇喇坐到第一排最中间,气势非常灼人,两侧的杜荷和李娴默默离他更远了些,以免被烫伤。

  台上的李承乾丝毫不受影响,他拿出一个小册子,很有仪式感地说:“开始上课之前,我们先点个名。李娴!”

  李娴茫然片刻,就要起身行礼,李承乾抬起胖乎乎的小[rou]手虚虚一压:“不用站起来,喊到就行。”

  李娴柔声:“是,到!”

  李承乾一本正经在李娴的名字后打个勾,又喊:“杜荷!”

  杜荷超大声超配合:“到!”

  李承乾满意地点点头,照样打了个勾,最后喊:“李世民!”

  李世民:“……”

  没听到回答,李承乾又喊了一遍:“李世民!”

  还是没有回答,李承乾在教室里打量一圈:“李世民是哪位同学?李世民同学没来吗?”

  李世民:“…………”

  臭小子怕不是傻了吧?

  小朋友们不觉得李承乾傻,他们很能代入这种角[se]扮演游戏,并且觉得李世民不合群。甚至克服对父亲[yin]威的惧怕,齐齐不赞同地看着他。

  被十来双眼睛盯着的李世民:“……到。”

  无语就是他今天的母语。

  李承乾在李世民的名字后划上勾,看着册子上仅有的三个大名,满意道:“到齐了,那我们开始上课。”

  李世民松了[kou]气,终于要开始了。

  可算不用说话了!

  李承乾拿出一只粉笔,踮起脚尖在黑板上写上两个大字:微笑。

  李世民:咦?

  刚才被臭小子搞得乱七八糟,都没注意到他还准备了一块板子,这样写字倒是清楚,用来教学很不错。但没必要用木板吧?这板子写不了多少字,用完就换过于麻烦,还不如用大些的纸代替。

  但李世民没说,他这会儿看李承乾的笑话还来不及,才不会提醒他。

  再说臭小子花样百出,说不定有别的安排,他去提醒说不定就要丢脸。

  不说,就不说!

  而李承乾已经写完板书,开始讲解了。他背着小手一本正经道:“人和人的[jiao]往中,肢体表现比言语更能重要。同样的一句话,配上不同的表情,表达出来的意思很不一样,举个栗子……”

  他先是甜甜笑着说:“你们在干什么呀?”

  然后调整表情,[rou]乎乎的小脸板起来,又说了一遍:“你们在干什么?”

  李世民:“……”

  这有什么区别吗,不都都一样可爱?

  但小朋友们显然感受到了区别,积极给出反馈。

  李承乾点头:“就是这样哒!所以我们在学习说话之前先要学笑,这样就能事半功倍啦!”

  小朋友们参差不齐地点头,虽然不是很明白,但很有道理的样子。

  李承乾:“笑是有技巧哒,如果做得不对,会被别人误会成不屑或者不够大方,那就不好啦!”

  “下面同学们跟我学,嘴巴闭起来,嘴角稍微弯起来一点,注意弯的程度,不要太多也不要太少哦!保持脸上的[rou][rou]舒展,杜荷!你不要那么用力,不好看哒!眼神看着对面的人,不要躲躲闪闪哦……”

  李世民:“……”

  李承乾眼神一扫,就注意到双目无神的李世民,他皱起小眉毛:“李世民同学,你听懂了吗?”

  李世民:“听懂了吧。”

  李承乾挠头,这到底是听懂还是没听懂啊。

  他说:“那你笑一个我看一下。”

  李世民无语片刻,扯着嘴角麻木地笑了一下。

  李承乾:“看来你们还是没学会,我再讲一遍叭!你们不要跟他学哦,这是错误栗子。”

  李世民:“…………”:,,.


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