“打起精神来，卢平教授！”

　　“对对对，就是这个样子，福吉部长旳安全就全靠你了！”

　　大办公室里，卢平和威廉两人正一本正经，或者说装成一本正经的模样打量着卢平，“就这样，卢平教授，就这样！”

　　明天就是魔法部部长过来送钱，咳，过来视察的日子了，自卫术办公室肯定要表示一下子的。

　　卢平稍微有些无奈，但是依旧在试着新袍子——他原本准备那身在昨天被麦格教授一口否决了，然后副校长亲自给他下了新袍子的订单，加班加点的被送过来了。

　　“真的有必要？我觉得我原来那身就不错。”

　　“当然，这可是麦格教授的意思——霍格沃茨的新温室就拜托在你身上了，卢平教授，斯普劳特教授会很感谢你的。”

　　威廉和穆迪对视一眼，谁也没笑，故意挤兑卢平。

　　“好好好，这样子可以了吗？”

　　“当然，非常完美！”

　　威廉努力让自己说的正经一点，然后回到自己的桌边，“就差一朵插在扣眼里的花朵了，问题不大——我待会上完课去找亚当斯,  他们草药课办公室肯定全力配合的。”

　　“饶了我吧…”

　　“不行，如果你有什么意见,  可以和麦格教授反应——就这样,  我去上课了。”

　　威廉非常肯定的说着,  然后从桌上拿起自己的纸袋，快步走出了大办公室。

　　“…”卢平叹了口气,  看向了还在那边的穆迪，“穆迪教授…大家都是格兰芬多…”

　　“所以你更该为学院贡献，”穆迪认真的点点头,  “要知道，这次的表演赛可没有我们的份，球队才刚刚建立，麦格教授不会冒这个风险的。”

　　好歹是魔法部长,  随意找个球员凑齐队伍就进行表演赛太不礼貌了些，敷衍也不是这么敷衍的…

　　“…”

　　——

　　“上课。”

　　威廉把纸袋放在讲台上，看着下方的六年级学生。

　　去年的相处其实没那么愉快,  因为三强争霸赛的原因,  后期的课业被加重了不少，导致好些个学生学到最后都有一点点崩溃了。

　　这导致这年的自卫术提高班报考人数比之前少了不少，大概有八分之一的学生在通过OWLs考试之后放弃了继续修习自卫术课程。

　　好在上节课大家相处的并不坏,  也算稍微宽慰下这群有点像是惊弓之鸟的学生了。

　　“说说看吧,  今天的课程,  你们想了解哪方面的知识？”

　　威廉走到讲台前，朝着下方的学生笑了起来——这么些年下来，他也算对提高班的内容比较熟悉了,  虽然调整课程内容会些小毛病，但是处理起来问题不大。

　　“无杖施法可以吗？”

　　在威廉的鼓励下，下方的学生提出了一个大胆的想法来——还在五年级的时候,  他们就对威廉左手无杖施法感觉到好奇了，只是那时候都处于只恨知识点过多的状态,  谁也不敢提，谁也不敢问。

　　“无杖释法？”

　　威廉笑了笑，“当然可以，不过提前做好心理准备——这个很难,  我怀疑一节课下来后,  你们连个简单的漂浮咒都做不到。”

　　他敲了敲粉笔,  让它自动在黑板上快速的写起来,  然后稍微思考了下。

　　“无杖施法，这其实是我外出冒险时从非洲那边学来的一点施法小技巧——实际上，当地现在都没有普及魔杖的使用，他们中的绝大多数人这辈子都没摸过魔杖。”

　　“有些惊讶是不是？”

　　威廉看着下边张大嘴的学生，笑的很开心，“你们是不是一直觉得它是种非常高明，非常罕见，只有极其厉害的巫师才能掌握的特殊技巧？”

　　很显然，他说中了——毕竟太阳底下没有新鲜事，先前的几届学生也是如此思考的。

　　“并不是…”威廉用左手在空中滑动，虚空形成了一个大大的叉号，“实际上，你们中的绝大多数人，都有着无杖释法的经历——想想看吧，你们接触自己的第一根魔杖之前，有没有在什么地方表现过自己过人的魔法能力？”

　　“当然有——绝大多数巫师都是这样或者那样的表现出自己的魔法能力，然后才知道自己的与众不同…”

　　“那，教授您的意思是，还有例外？”

　　在威廉故意拉长调子的诱导下，终于有学生学会了打破五年级时候的固有思想，接上了威廉的话。

　　威廉点点头，会以赞许的目光——就是要放松些，去年压榨的太狠了，导致这些学生都活泼不起来了。

　　“当然有例外，还有一些巫师因为这样或者那样的事情压制自己的魔法力量，导致——嗯，一些悲剧的发生。”

　　“另外还有一种特殊的存在——就是，他们因为不自信，一直劝说自己不可以,  然后他们的魔法力量反而会被用来限制自己魔法力量的体现,  这也就是很多巫师会在经历一些事情后实力剧烈增加的原因。”

　　“那，教授，他们中的一些人,  是不是会成为哑炮？”

谷伧</span>　　另一个学生鼓起勇气提问了。

　　“不好说,  现在的巫师界没有相关研究结果，我的老师倒是研究过相关的内容，可惜实验刚刚展开就出现了严重的实验意外…”

　　威廉感慨起来——他也是后续整理自己金库的一些魔药笔记时发现的相关内容，虽然他很想就哑炮这个事情继续研究下去，但是显然现在不是时候。

　　只要黑魔王还有归来的希望，他就没法子把全部的精力投入到任何一个单纯的研究的项目上去。

　　教室里的声音暂停了片刻，直到威廉自己将沉默打散了。

　　“好了，不说那些了，继续我们先前的话题——无杖释法。”

　　威廉看了眼黑板上的粉笔，“嗯，就像黑板写的那样，在第一只魔杖出现之前，巫师们其实一直都是无杖释法的状态，然后进入了魔杖时代。”

　　“在那个时候，魔杖的原料和杖芯都没法确定，甚至连魔杖的样式都没有一个很好的规格，但即便如此，魔杖依旧强化了巫师的力量，想必这些你们都在魔法史上学过。”

　　好些个学生默默低下头——相关内容好像似乎看过一点点，但是OWLs考试都过去那么久了不是…

　　“然后就是魔杖的彻底定型，巫师们战力的大规模提升，然后就是巫师界的大繁荣状态，到了如今，魔杖已经成为你们入学之前的最需要购买的存在了。”

　　当然…没彻底定型之前的魔杖其实还是很强大的…比如伊法魔尼那根传说是斯莱特林本人使用的魔杖…但是这种事情威廉没法和学生讲——起码在黑魔王那边的事情定型之前，他不能公开让学生注意到这些内容，以防止黑魔王确认这边的态度…

　　“但是也正是因为魔杖的强大，导致我们这边彻底放弃了无杖释法这种事情，而且在一系列的魔法培训之后，我们队魔法的认知也很难做到无杖释法…”

　　“最基础的无杖释法是需要一些手势配合的…”

　　威廉放慢了左手的动作，力求让所有的学生都看清他缓慢的无杖释法，“就是这样子！”

　　随着最后一个手势的完成，一个漂浮咒顺利的被他用了出来。

　　“大概就是这样，”威廉再次放缓了手势，并用魔杖对准了自己的左手，利用魔杖变出了一个放大五倍的幻象展示出来，“再来一次！”

　　他以更慢的手法展示着漂浮咒——所有人的注意力都集中在了那个大号的幻象上。

　　“看清楚了吧？”

　　“教授，您在双重施法？”

　　就在威廉朝着下方学生发问的时候，有人提出了另外一个问题——展示的漂浮咒和发大的幻象不是同一种魔法！

　　‘我要是告诉你们，邓布利多能在咒语完成的同时施展变形术，你们该是设么反应…’

　　他心想着，但是嘴里非常谦虚，“是两个不同的咒语，但是不是同时使用，是先魔杖施法然后再左手施法，差的远着呢…”

　　但学生们此刻已经开始幻想左手右手同时施法的场景了——那个困不困难姑且再说，但是看起来真的非常酷！

　　…

　　‘简直就像抽风了一样…’

　　威廉看着教室里的学生，差点没绷住脸笑出声来。

　　所有的学生在他演示之后就开始拼命的练习起来，但是就像是威廉说过的一样，习惯了魔杖施法的他们老早就忘记了无杖释法的感觉，而左手那只不习惯用手结那些印记实在是有些困难…

　　‘该不该告诉他们，我其实是为了利用左手才自学的左手施法，当地土著用的也是右手来着？’

　　威廉看着一个个把手凹成鸡爪的学生，犹豫了一会之后还是选择放弃了。

　　左手学会了好歹有点用途，右手学会了——有啥用，他的学生要是轻易把魔杖弄丢了，那就差不多等于教育失败了，还学什么无杖释法？

　　更重要的是，说了也不会有人换的，这群学生个个通过了OWLs考试，心高气傲的很呢，怎么可能因为右手简单就去尝试右手呢？

　　因此，在无杖释法的高难度以及某个教授故意的不提醒之下，在下课前，仅仅有五位同学让羽毛稍微的挪动了下，三位同学可以算较为标准的完成一个咒语，只有一位勉强合格，能做到短时间有效施法…

　　“嗯…成绩比我料想的好一点点——还不错，回去自己复习无声咒技巧，那个可简单的多了，如果下节课前有人能把无杖施法和无声施法都完成的话，我就简单的讲一讲无手势的无杖释法。”

　　威廉站在讲台上，抛出一个肥美的诱饵来，“加油！”

　　——

　　“对了，你看！”

　　空教室里，秋把自己的羽毛笔放在桌上，然后左手开始稍带笨拙的结起了各种奇怪的手势。

　　在一分钟之后，她艰难的完成了最后一步，然后羽毛笔直挺挺的飞了起来。

　　“厉害吧！我可是全年级里少有的能把整个咒语完成的人！”

　　…

　　一分钟的施法速度——这个咒语除却花里胡哨也就没剩什么了。

　　虽然哈利的潜意识告诉他自己这个咒语会在战斗中起一定帮助，但是毫无疑问，现在这个样子除却表演什么都不是了。


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