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第536章 比水课更难受的


老祖宗们觉得吧,偷喝确实不妥啊,你说说,那又不是人家自有的,人家也是个干活的啊。

为难一个干活的做甚?搞得好像人家能做主免费给你似的。

喝了就喝了呗,直接给钱不就行了?给钱了之后,紧接着的就是教训孩子。

不过…反正从这一系列动作来看,果然和天幕上说的一样,孩子都这样了,更何况家长?

她还拿着刀对着别人,怎么,想捅刀子?胆子真大啊。

[不是,哥,你一句:你咬我?pia~清脆的一巴掌给我看笑了[捂脸]]

老祖宗们:虽然打人不对,但是也给看情况,只能说打的好。

“后世人不是说被咬了要打疫苗?”那多费钱啊,但是不得不打,也是恼火。

“那说的不是狗?”叫什么狂犬疫苗来着。

“好像上次有个说被人咬了也要打。”

老祖宗们:……

真是平白花了钱,但是不花钱又觉得心里不安,谁知道这人有没有什么病?

万一传染了呢?

这保安也是干脆,你咬我我就打你,只是听这声音感觉没用劲儿。

也是…万一用力打坏了呢?那不得倒赔啊!

[越是这种人越想要孩子[捂脸][OK]]

[因为正常人会考虑,合不合适要孩子,什么时候合适要孩子,怎么才能把孩子养好,并且因为没有太多精力不会生太多。[看]]

[有钱的会生多一点,我朋友特别想要闺女,结果生了仨大小子[捂脸]]

[我就不想生,因为我没有那个责任感能把一个小孩教育成对国家和社会有用的人,我的资金也不支持我也能给一个孩子很好的生活。]

[养得起就没问题,但是现在好多穷的养一个都难的还库库生,就很可怕。而且很多这样的人思想还停留在养大了就行了。]

老祖宗们:越是这样的越想生,越生就越养不好教不好。

怎么看都是恶性循环,老祖宗们不免想起上次后世人所说,长此以往,也许几百年,也许几千年,这个社会就会被这种人给占满了。

想想都觉得生无可恋。

但…管他呢,千百年后,老祖宗们知道自己的坟可能都不在了,至于后世人…哦,他们中也有人可能就没有坟。

还记得以前看的地球上的生物演变啥的,千百年后,地球上还有生物吗?

没人知道,可能在那种人占满全世界之前,人类就没了吧。

[我小时候偷吃人家一颗棒棒糖,被我妈差点打成折叠屏,到底什么家长才会打店员[裂开]]

[我小时候也是,我妈再三教育我别人家的东西不能拿不能要,想要什么回家告诉妈妈,妈妈会给我买。后来我妈以为我偷家里钱了,一巴掌把我扇地上了。

其实就十块钱,小时候我妈换了很多零钱放家里,我每天用的都有定数,最后才搞清楚,是我同学来我家里玩偷的,我说怎么一放学回家就是一巴掌呢!气死我了!]

[我也是被冤枉偷钱,我妈拿着菜刀要宰我的手,后来那家人发现是她自己儿子偷的也没澄清,害我硬生生背黑锅,没过两年她儿子掉河里淹死了。]

老祖宗们:虽然这么说有些不地道,毕竟是孩子嘛。但是…该澄清的还得澄清啊。

难道别人的孩子就活该背锅?

不过后世人的教育方式,大部分还是没问题的,有的事情发生了一次,就得强力制止,让孩子一次性记住了,以后才不会再犯。

虽然是冤枉的,但毕竟家长的做法出发点还是很好的,教育孩子嘛!

[这种人好多,上次买奶茶,一个女的给自己点了一杯最便宜的茶,但非要店员给她几个草莓,说她孩子想吃。店员婉拒了,说喜欢草莓可以点哪些哪些有草莓的新品哦。她理直气壮的还说:那小孩想吃给几个不行吗?你们怎么这么小气[宕机]]

老祖宗们:……

还是那句话,人家又不是能做主的,只不过是请来做事的,哪里能擅作主张?

难不成还要人家自己掏钱请你吃?什么关系啊这么脸大,有些人就是不知道分寸。

[看到店员是女孩子就觉得好欺负,你看两个男孩子她敢不敢闹,还说啥非要他孩子10块钱,她吃东西都不给钱的呀,还随身掏出刀来,好恐怖。[衰]]

老祖宗们也觉得如此,要是平日里走在路上,突然有个人掏刀出来对着人说话。

任谁看了都觉得不正常,莫不是想抢劫?

[你是说你掏刀了是吧?]

[危害公共安全了,可以报警弄进去了[捂脸]]

[意思是我可以见义勇为了,是吧。]

[不知道啊,她拿着刀子指着人,谁知道下一秒会不会捅过来,我想拿板凳砸她拿着刀子的手,不小心砸到她头了咋办?毕竟我没什么准头。]

老祖宗们:这样也行?

不过想想倒也是哈,没准头的人,想阻止人家伤害人,这不是好心嘛。

只是不小心伤到了人家,好心办坏事罢了,不会有人怪罪吧?毕竟是不小心而已。

……

【比水课更难受的是课水,但是老师不水】

这次的内容,仅仅就这么几个字。

老祖宗们想了又想,觉得这就是相当于两个极端了,水在后世是是什么意思他们还没想。

但是水与不水…后世人是在感慨吧?

[专业课老师照着PPT念

水课老师把毕生所学都讲了]

[水课老师风趣幽默,专业能力过硬;专业课老师照着念传了好几届的ppt  [噢买尬]]

[真的,也许因为能学这些枯燥专业的都是真正热爱的人。]

老祖宗们这下子理解了,这个意思,水课难道是那些可学可不学的课程吗?

虽然对大部分后世人而言确实可学可不学,但是对于真正热爱的老师而言,那就是人家的热爱了。

只是…专业课老师就更应该认真了才是。

PS:

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