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第471章 观众:知识以一种卑鄙的方式往我脑子里钻!


第471章  观众:知识以一种卑鄙的方式往我脑子里钻!

没一会儿。

上课时间。

“都进来了吧?今天这节课特意给大家先讲讲作文啊。”江枫顿了顿,实在不愿回想起早上改作文时候的折磨时刻。

缓了一下才接着开口:“实话实说,你们这作文写的跟这次考试年级第二的水平很不符啊,整体上没有几个分数高的。虽然这次的作文题目确实有点难,但这种水平也还是有待提升的。”

照例开头先让他们知道严重性,明白自己这节课讲的东西比较重要,然后才开始步入正题。

毕竟认真和不认真带来的差距太大了。

班上原本几个经常嘻嘻哈哈的男生此时都不说话了,深知江老师这是认真了。

看了看效果不错,江枫才继续开口:“咱们直接步入正题吧,先来对这个题目和材料分析一下。”

“作文写的好不好,读懂题目是关键。从题目给出来的这段材料中能看出来,出题人想让你们写的话题是《刚与柔》。”

到这里,江枫话锋一转:“提到‘刚’和‘柔’这两个字,你们第一印象里想到的是什么?”

苏晴在左下角的弹幕上回答道:“刚柔并济!”

旋即,左下角就被这个词语刷屏了。

江枫点头:“没错,就是这个。出题人的意思就是如此。可不要光看到材料里主要说了个柔,就全篇对着一个柔字大写特写啊,千万不要陷入了这个误区。”

“正常的考试作文,都需要你们辩证的去审题,理解材料意思,最够归纳出来自己的观点出来。一般都不会只让你写材料里能看到的,而是还会让你写材料里看不到的。”

“纯根据材料里表述的意思来写,那是初中或者小学时候的作文了。咱们高中,基本上都是自己审题,归纳立意了。”

“不过有一点要说的是,好在咱们班上阅读理解都还挺不错,没有写跑题的。”

正当班里学生准备高兴的时候,江枫紧接着就来了一句:“但光是不跑题还不够,这只是最基础的东西。重要的还是得拿分,而且还是尽量拿高分。”

“经常听到有人说作文拉不开多大差距,大家都大差不差,不用特别在意。这种话大家不要信啊,说这种的人不是蠢就是坏。”

“语文本就是一个考验积累和功底的学科,而作文更是考验平时的积累和底蕴,肚中没什么积累写不好作文,你觉得你还能写好语文其他需要积累的题目吗?”

“实际上,作文作文占了整张试卷分数40%的题目,差距还是很大的。即便是都不跑题,高分低分也能差十几分。”

江枫忽然发现扯远了:“扯了点题外话,咱们接着往下说啊,刚刚说到哪了来着?”

马小豪这货终于憋不住了:“江哥,说到审题和归纳立意了!”

“行,那咱们继续...”

......

江枫如此突如其来的正经讲课,反而搞得直播间里的观众有些不适应。

毕竟,这是:江老师·认真模式。

平日里很少看到。

大多数观众其实主要还是来看乐子,等江枫撕伞的。

甚至有些人一听到了江枫讲起来了正儿八经的知识,脑子都开始疼了!

梦回高中课堂上语文老师喋喋不休的教诲中去了。

江老师,别念了江老师!

【坏了,知识又开始往我的脑子里钻了。还好我踏马已经上了大学,脑中空空,仿佛跟新的一样!】

【知识以一种卑鄙的方式在往我脑子里钻!】

【说作文不太重要,拉不开太大差距的人只能说是非蠢即坏。作文低的能有三四十分,高的能有50多分,十几分的差距够干掉十几个操场了。】

【靠!江老师居然讲作文了。我要是早两年看到江老师直播,也不至于语文作文日常只有40分的水平了,最后高考语文也才113分,被语文拉了不少...】

【好家伙,113分已经不错了好吗?考113还拉分。那你踏马不得起飞了?】

【还好我当年就不偏科,没一科拉分的。语文31,数学29,英语32,笑死,根本就不偏科!】

【???这位更是重量级!是一点都不偏科,但这踏马的三科加起来还没别人一科高是怎么个事?】

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......

“接着往下说啊。之前我就和你们举过《烛之武退秦师》的例子,第一段来挑个人背一下让大家回忆回忆,就李易亮同学吧。”

江枫说完,把目光投向了屏幕上李易亮的位置。

“呃...”李易亮脑瓜子嗡嗡的,愣是没想起来。

最后尴尬的笑了笑:“江老师,提示两个字呗,不然我好像启动不起来...”

“晋侯。”

江枫俩字刚说出来,李易亮瞬间就会了:“晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。”

这也是很多学生背诵古文古诗的通病了。

你说他会吧,连开头第一个字都想不起来。

你说他不会吧,只要给个开头,后面立马就跟肌肉记忆似的能接上。

因此也就出现了另外一种情况:

古诗文默写的时候,给上一句让默写下一句就很简单,顺着就背出来了。

但给下一句,让写出来上一句,就能难住不少学生。

不过今天还不是讲背诵的时候,江枫接着开始讲今天的主题。

“上次我就和你们说过,两千多年前的古人都知道,开场要直入主题,先把主要的时间、地点、人物、原因介绍一遍,不要拖泥带水。”

“你们写作文也是如此,开篇第一段要先点明主旨,亮出来你的观点和立意。”

“不要让阅卷老师看了第一段还云里雾里的,不知道你想表达的是什么,那样很难拿高分,基本上一眼就把你pass掉了。”

“一般情况下,咱们办公室里的老师对咱们年级学生的作文都会比较认真的看,不会出现看两眼不知道什么情况,就直接草草了事pass掉的情况。”

“但咱们自己的老师不会这样,不代表其他阅卷老师也是如此。”

“第一印象非常重要,字迹清晰整洁、观点鲜明,先把阅卷老师的印象分拿到了,他才会有心思去接着看你的作文。”

“......”


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