“未来总有一天，你的实验成果要公开，我们要离开这个世外桃源；乐乐会长大有自己的人生，她很优秀，有自己的追求，也不可能一直困在这座山中。”

  “既然如此，不如现在有意地送她到外面，适应这个世界真实的生活方式和生活节奏。”

  这是沈三昧帮乐乐说话的理由。

  九方归与柒柒也明白这个道理，三人商量之后，决定送乐乐去中土的学校上学，但是约法三章。

  第一，在外将异能伪装成藤蔓，不得使用其他能力；第二，不能说出真实身份，不能说出父母姓名；第三，被欺负要告状，不能欺负别人，也不能被欺负。

  常乐欣然同意。

  九方归与柒柒千挑万选，选择了中土北部墨城的学校。

  常乐上小学，沈三昧在隔壁的隔壁上高中。九方归在墨城本地购置房产，鬼刀、小红和另外一名实验室成员跟着住进去，既是陪伴也是保护。

  现在是050年。

  中土旧政权倒台十余年后，新政府未立，各地处于各自为王的状态，虽然互相之间有摩擦，但面对不时泛滥的异种狂潮和仍在缓慢扩张的旧墟，一致对外才是不约而同一致遵守的原则。

  墨城位于中土最北侧，北部战区目前由顾中书为首的一派掌控，城内秩序相对稳定。

  因为九方归和柒柒的实验室中的改造实验已小有成果，中土位高权重的那几位都有一定了解，几番寻找两人都未果，所以外界实际暗中不少人盯着两人的踪迹。

  未免常乐和沈三昧受此影响，两人必须改换形容和姓名。

  外貌上，九方归借助密器将常乐的发色和眼睛都变成完全的黑色；沈三昧则直接压制血脉能量，满头金发就变成了黑色，只有发尾渐变成澄明的金色。

  至于名字，常乐直接从自己名字中挑出两个字做名字——“九乐”。

  沈三昧则看向常乐：“乐乐有什么意见？”

  “那我可就直说了！”常乐叉着小腰，“我觉得‘三昧’这个名字太佛了，不适合哥哥！”

  “那什么名字才适合我？”沈三昧笑着问她。

  常乐愁眉苦思许久，直到软趴在窗台上，抬头瞧见天空中初夏的金光，思绪豁然开朗：

  “扶光！”

  “嗯？”沈三昧刚才在看书，没听清。

  常乐兴奋地指着窗外那璀璨金轮：“扶光！哥哥叫扶光，扶光是太阳！”

  沈三昧捏着旧书的指尖泛白，神情微怔：“乐乐觉得哥哥是……太阳？”

  常乐笑着坐在他脚边的地毯上，趴在他腿上，抓着他垂落的金色发丝：“对啊！哥哥像太阳一样耀眼又温暖。”

  太阳，扶光……

  沈三昧心头落下一片灼烫。

  他从来没想到，他这样伪装掩藏阴暗的人，能与太阳那般明媚耀眼的事物画上等号。

  原来在乐乐心中，他竟然是如此光明的形象。

  可是，乐乐宝贝，分明是你成为了我的太阳。

  沈三昧眼神都发烫，他轻柔地抚摸小姑娘的发顶：

  “好啊，我喜欢乐乐给我起的名字。从今天开始，我的名字是，沈扶光。”

  扶光是太阳，

  他们是彼此的太阳。

  ……

  五天后，常乐入学。

  墨城临近旧墟，三天两头就有异种在城市中穿行，城市的建筑有种破损风。

  常乐新奇地观察这个从未来过的世界，街边流浪的人，乐观卖唱的人，战争吓疯的人，规矩工作的人，人间百态，皆是新鲜景象。

  司机是来墨城照顾他们的实验室成员，魏琳姝，一个三十多岁寡言少语但细心温柔的女子。

  鬼刀看家，沈扶光坐在常乐身边，小红变成细细的一条缠在常乐头发间。

  去学校的路上，沈扶光不厌其烦地回答着常乐千奇百怪的问题。

  他和常乐不同，他平时会跟随实验室中的人外出采购或打探消息，对于山外世界的生活很了解。

  但是常乐是真的从来没有接触过，站在学校门前，看到有小朋友哭闹着回家也觉得新奇。

  “哥哥，他为什么哭啊？”

  沈扶光回答：“因为他想回家，不想上学。”

  “可是回家只有自己一个人，上学可以有好多朋友一起玩，不是上学更好吗？”常乐真心发问。

  那边哭嚎的小男孩听见两人对话，停止了哭声。

  好像……有道理呀！

  小男孩的妈妈见状拉着他走过来：“小伙子，这是你妹妹呀？上几年级呀？”

  “是我妹妹，她上四年级。”沈扶光低头看看常乐，疏离地道，“她第一天上学，我还要送她进去，先走了。”

  男孩妈妈好心告知入学报告的大楼的位置。

  沈扶光拉着常乐进去的时候，还听见身后那位妈妈在教育：“你看刚才的小姐姐一点都不害怕，你是小小男子汉，将来要打怪兽的，怎么能怕上学呀？”

  常乐偷笑：“哥哥，他好好骗呀！”

  沈扶光轻笑摇头，又不放心地嘱咐在学校上课、交友、用餐等等方面的注意。

  常乐听得头大，连连点头嗯嗯嗯。

  见过主任，班级的老师过来把常乐领走。

  常乐有点害怕了，沈扶光告诉她：“哥哥下午来接你放学，别怕，有事哥哥会从隔壁飞过来的。”

  常乐这才跟他摆摆手，跟着老师走了。

  等站到讲台上自我介绍的时候，看着下面一群大大小小的小学生跟自己一样的好奇目光，常乐突然就不害怕了，大大方方地做了个自我介绍。

  她有了自己小位置，和比自己大两岁的小同桌，一个蘑菇头的姑娘。

  这里提到一点，因为天灾影响，青少年的教育受到影响，导致原有教育体系受到冲击，所以小学里虽然还分年级，但实际上大体只分两个阶段的课程去学习。

  所以常乐所在的四年级班里，分布着8-12岁之间的孩子。等上课的时候，很多时候他们和五年级的班会一起上课。

  安安静静上了一节数学课，常乐最大的感受就是，好简单！

  课上学的东西，比扶光、罗轩还有爸爸妈妈教的简单多了。他们总喜欢变着法子绕来绕去地变化题目让她反复做，但是课上只要掌握最基本的方法就行。

  常乐适应良好。

  一下课，有外向的小朋友跑到新同学这里来，叽叽喳喳地询问，多大了，父母是谁，住在哪儿之类的。

  常乐人小但心思通透，谨记家里人叮嘱，挑着回答。还有人邀请她大课间去玩模拟对战。

  大课间足足有一个小时长，除了常规的二十分钟跑操锻炼外，剩余时间都是自由安排。这时间里，很多学生都喜欢去玩模拟对战。

  很简单，两个人，分别坐在模拟器上，操控身体数据生成的角色进行战斗。

  虽然是小学生，但是生存和战斗能力的培养已经成为必修课。

  常乐没玩过，自然也不懂得收力。

  这也就导致，一个大课间结束，

  常乐施施然从模拟器上走下来，伸了个懒腰，屏幕上模拟场地内，第十七个被打趴的大朋友还没有爬起来。

  周围一圈几乎都是崇拜的眼神，随着她走动，一片“哇塞”“好酷”“好牛”的赞美和惊叹声。

  四十分钟，十七连胜，平均差不多两分钟打败一个人！

  常乐来学校第一天，刷新了学校模拟对战的初战最佳记录，一战成名。


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